miércoles, 4 de junio de 2014

TIPOS DE PROYECTO

¿QUE ES UN PROYECTO?


Es  una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelaciones y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL:

El estudiante realiza un proyecto de
Investigación experimental, o de desarrollo aplicado, en un departamento de la universidad.


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN BIOINFORMÁTICA:

Consistente en el diseño y/o uso de las
Herramientas informáticas para el estudio de un problema científico básico o aplicado en
Biología.


PROYECTO BIBLIOGRÁFICO:

 El proyecto bibliográfico se dirige a la evaluación crítica de una
Serie de trabajos científicos publicados recientes sobre un tema específico de actualidad,
Sobre el progreso histórico hasta la actualidad de conceptos básicos y su desarrollo y
Aplicación en biología.




PROYECTOS DE GESTIÓN:

En este tipo de proyectos el estudiante puede llevar a cabo el
Análisis o elaboración de proyectos de investigación y desarrollo, la puesta en marcha de
un proceso, realizar estudios de viabilidad y mercadotecnia, etc., siempre partiendo de un
Conocimiento de realidad científica que subyace a todo proceso de gestión de ciencia y
Tecnología.




PROYECTOS DOCENTES:

El estudiante lleva a cabo el desarrollo de metodología docente
Adecuada para la posible nueva implantación de aspectos novedosos en el avance de la
biología a los curricular de los futuros graduados o de la enseñanza secundaria.


PROYECTOS SOCIALES

Son proyectos para lograr alguna obra que beneficie a la comunidad, pueden ser:
Con pequeña subvención.  El apoyo económico es poco y proviene del mismo equipo de investigación, es manejado por la comunidad que aprenden unos de otros el manejo de grupo, la ejecución y supervisión de proyectos, se reúnen para establecer reglas, ellos mismos administran sus fondos. Los funcionarios ayudan a la comunidad en su proyecto.
Proyectos apoyados por pequeñas subvenciones. Las ayudas económicas provienen del equipo de investigación y el gobierno. Los funcionarios del gobierno intervienen para que las actividades se cumplan y a si vez opinan sobre cómo se debe administrar el proyecto. Se emplean algunos elementos del proyecto central.
Proyectos apoyados exclusivamente por el gobierno.  El apoyo económico solo proviene del estado pero incluye algunos elementos del proyecto central. La comunidad igualmente presta ayuda en la ejecución de las actividades.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Tiene relaciones con la teoría existente en el tema y a su vez con el mundo empírico, de esta forma se planea lo que se pretende investigar. Sus partes son: planteamiento o formulación del problema, antecedentes, importancia o  justificación del estudio, elementos teóricos que fundamenten la investigación,  objetivos (generales y específicos), metodología, esquema o plan de trabajo, cronograma y referencias.

PROYECTOS DE INVERSIÓN
Están relacionadas con la empresa y la parte comercial los hay de varias clases:
Inversión privada: consiste en crear un plan que permita obtener una rentabilidad económica a partir de la inversión de un capital.
Inversión pública: El estado invierte recursos para lograr el bienestar social de una comunidad a la vez que beneficio económico.
Inversión social: Se busca invertir bienes en el desarrollo exclusivamente social sin esperar remuneración económica, sino que los beneficios permanezcan después de acabado el proyecto.

PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
Se invierte en obras civiles, se construye infraestructura que aporte beneficios económicos o sociales.

PROYECTOS SOCIALES
Su único fin es mejorar la calidad de vida de una comunidad en sus necesidades básicas como salud, educación, empleo y vivienda. El proyecto pronostica y orienta una serie de actividades para conseguir unos determinados objetivos. Debe contener una descripción de lo que quiere conseguir, debe ser adaptado al entorno en que se piensa desarrollar, los recursos necesarios para desarrollarlo y el cronograma en el que se establece el plazo de su ejecución.

PROYECTOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Es un proyecto social y económico de una comunidad que incluye ecología o del medio ambiente como un elemento importante tanto para mejorar la economía como para ser protegido durante un largo periodo. Este tipo de proyectos surgió en torno al deterioro en el medio ambiente y la intención de que la producción humana no lo impacte de forma negativa. También busca la participación equitativa de la sociedad en estos procesos.

PROYECTOS PRODUCTIVOS 
Estos proyectos tienen como fin instalar y operar una capacidad transformadora de insumos con el fin de producir bienes con destino a atender necesidades de consumo. Sus posibilidades de implementación y operación dependen de la existencia de la demanda real en el mercado con la suficiente capacidad de comprar para permitir una rentabilidad mínima al capital comprometido por los inversionistas del mismo. Ejemplo, proyectos de transformación industrial, de producción agrícola o agro industrial empresarial capitalista, de explotación minera, etc.
Es pertinente recalcar que la implementación de un proyecto productivo es un instrumento de desarrollo y no un fin en sí. Con los proyectos productivos lo que se pretende es crear las condiciones para que las comunidades de una localidad o región, puedan por sí mismas generar posibilidades de mejoramiento económico y social. De esta forma, un proyecto de este tipo puede ser, antes que una acción delimitada y concreta, todo un proyecto de región en donde las comunidades junto a los agentes pomotores de desarrollo, comprometan sus esfuerzos en el aprovechamiento o en la generación de ventajas comparativas que faciliten su incursión en el mercado.

PROYECTOS EDUCATIVOS
Cualquier tipo de proyecto puede y debe tener un carácter educativo. La experiencia vivencial, producto de la inmersión en la búsqueda de un propósito común, capacita e instruye a quienes participan en el análisis e interpretación de las diferentes variables que intervienen en la solución de los diferentes problemas abordados. Los proyectos sea cual sea su objetivo, deben considerar siempre el aporte de un saldo pedagógico en quienes participan en su ejecución.

PROYECTOS DE INFORMÁTICA

La Informática o computación es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante un computador (llamado también ordenador o computadora).
La Informática es la tecnología que estudia el tratamiento de la información.
La informática es un amplio campo que incluye los fundamentos teóricos, el diseño, la programación y el uso de las computadoras (ordenadores).
El proyecto representa el enunciado de una intervención concreta de la que se espera tener resultados que contribuyan al logro de los efectos específicos que un programa define. Como tal, expresa el nivel operativo del proceso de planificación, por lo que sus metodologías y técnicas serán de uso habitual para los profesionales de la Intervención social. 
Hasta no hace mucho tiempo el concepto de proyecto y los documentos, planificación y gestión eran consideradas únicamente en las grandes obras de ingeniería.
La informática, aun los grandes sistemas, era considerada mas como una labor artesana, muy próxima al programador, que como una técnica con necesidad de una planificación efectiva.
Actualmente el concepto de proyecto se aplica al campo de la informática. Este cambio no surgió de la noche a la mañana, sino que fue debido a la evolución de los propios sistemas informáticos. La informática constantemente dobla su capacidad y posibilidades, pero también las exigencias que debe cumplir, siendo la eficacia y rentabilidad de su sistema informática un factor muy importante para las empresas modernas.
Este notable aumento de la complejidad de la informática ha sido la que ha hecho necesario su consideración como proyecto, asociándose las técnicas y procedimientos de diseño, planificación y gestión del proyecto tradicional.
La definición de proyecto informática no varia de la definición de proyecto dada anteriormente, tan solo varia el campo de aplicación de las técnicas asociadas al proyecto.
Una de las fases más complejas del proyecto es la de definir los objetivos. La persona que encarga el proyecto rara vez conoce claramente los objetivos, tan solo tiene una idea general, quiere informatizar algo o gestionar algo. Este es uno de los problemas con que se encuentra el informática en las primeras fases del proyecto. El no definir los objetivos correctamente es la causa de muchos de los problemas que se presentan durante el cielo de desarrollo del proyecto:
El cliente puede no quedar satisfecho con el producto final, ya que es posible que no haya definido correctamente lo que quiere.
El cliente puede introducir objetivos o restricciones durante la ejecución del proyecto que afecten de manera sustancial al mismo.
La no concreción o ambigüedad de los objetivos puede provocar que nadie se responsabilice de los fallos, ya que gran parte del proyecto habrá sido dejado al criterio del programador, en vez de ser este únicamente el técnico que permita obtener los objetivos impuestos por el cliente.
 Los objetivos debe fijarlos pues quien encarga el proyecto, y se ha de conseguir que estos sean claros, definidos, concretos y no ambiguos.
Es el conjunto de operaciones limitadas en el tiempo, de las cuales resulta un producto final (Metas Presupuestarias), que concurre a la expansión de la acción de Gobierno. Representa la creación, ampliación y/o modernización de la producción de los bienes y servicios, implicando la variación sustancial o el cambio de procesos y/o tecnología utilizada por la Entidad. Luego de su culminación, generalmente se integra o da origen a una Actividad.
Aunque los aspectos puramente materiales y técnicos de diseñar son esenciales, es necesario considerar el componente no-técnico que igualmente influye en la viabilidad del proyecto. En realidad, cuando un problema no presenta aspectos como la legalidad, belleza, economía, etc., o bien factores de carácter político, social, ético, el problema no es de ingeniería sino que más bien se está ante un problema de tipo exclusivamente técnico.

PROYECTOS CIENTÍFICOS
Los proyectos de ciencias escolares no necesitan ser como proyectos para ferias de ciencias; puedes pasar por alto el método científico y asignar un proyecto descriptivo a los estudiantes. Los proyectos descriptivos, o modelos, permiten a los estudiantes usar su creatividad para crear réplicas de fenómenos científicos. Los estudiantes pueden experimentar modelando muchos tipos diferentes de fenómenos científicos, desde usar cubos de hielo para representar icebergs y los efectos del calentamiento global, hasta crear una representación precisa del sistema solar y el movimiento de los planetas.

El estudiante realiza un proyecto de investigación experimental, o de desarrollo aplicado, en un departamento de la universidad.

Consistente en el diseño y/o uso de las herramientas informáticas para el estudio de un problema científico básico o aplicado en biología.



Se dirige a la evaluación crítica de una serie de trabajos científicos publicados recientes sobre un tema específico de actualidad, o sobre el progreso histórico hasta la actualidad de conceptos básicos y su desarrollo y aplicación en biología.

En este tipo de proyectos el estudiante puede llevar a cabo el análisis o elaboración de proyectos de investigación y desarrollo, la puesta en marcha de un proceso, realizar estudios de viabilidad y mercadotecnia, etc., siempre partiendo de un conocimiento de realidad científica que subyace a todo proceso de gestión de ciencia y tecnología.

El estudiante lleva a cabo el desarrollo de metodología docente adecuada para la posible nueva implantación de aspectos novedosos en el avance de la biología al curricular de los futuros graduados o de la enseñanza secundaria.

Se caracterizan por ser proyectos que  proporcionan a la actividad económica ciertos insumos, bienes o servicios, de  utilidad general, tales como: Energía eléctrica, Transporte y Comunicaciones.   Incluyen los proyectos de construcción, ampliación y mantenimiento de  carreteras, Ferrocarriles, Aeropuertos, Puertos y Navegación; Centrales  eléctricas y sus líneas y redes de transmisión y distribución; Sistemas de  telecomunicaciones y sistemas de información.




Se caracterizan porque no producen bienes materiales. Prestan  servicios de carácter personal, material o técnico, ya sea mediante el ejercicio  profesional individual o a través de instituciones. Dentro de esta categoría se  incluyen los proyectos de comercialización de los productos de otras  actividades y de servicios sociales, no incluidos en los proyectos de  infraestructura social.


Pueden ser: Primarios. (Extracción) Agrícolas,  Pecuarios, Mineros, Pesqueros o Forestales. Secundarios. (Transformación)  Bienes de consumo final, intermedios o de capital.


Pueden ser: De Infraestructura Física. En estos se  incluyen los transportes, las comunicaciones, el riego y la recuperación de  tierras, la energía eléctrica, el saneamiento y las urbanizaciones. De

INFRAESTRUCTURA SOCIAL

 Comprende la Salud, la educación y la Vivienda y la  organización social (administración pública y seguridad nacional). Otros  servicios. Se incluye la distribución, el financiamiento, la información y el  esparcimiento. 




 Los proyectos productivos tienen por objetivo, impulsar el establecimiento y desarrollo de micro empresas, que estimulen la generación de  empleos, mejoren el nivel de vida y fomenten el arraigo de los beneficiarios en su tierra.


Es el proceso que, utilizando el método Científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad  social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar  necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines  prácticos “Cuando se habla de investigación científica se hace referencia a la  búsqueda planificada y sistemática de conocimientos dentro de un campo de  la ciencia


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